En Côte d'Ivoire, 7 222 enfants, dont 3 040 filles, ont intégré le système scolaire entre 2023 et 2026 grâce au dispositif des classes passerelles. Ce bilan, rendu public mercredi 21 octobre 2026, met en lumière les efforts engagés pour offrir une seconde chance éducative aux enfants privés de scolarité.

Selon Annita Suzanne Traoré, directrice de l'Éducation non formelle, 500 classes passerelles ont permis de préparer 13 034 enfants à rejoindre l'enseignement classique. Parmi eux, 7 222 ont effectivement été intégrés dans les établissements scolaires.

Ces résultats ont été présentés à l'occasion d'une formation des acteurs de l'éducation non formelle, organisée du 28 septembre au 18 octobre à Daloa et à Yamoussoukro. Le dispositif repose sur un apprentissage accéléré destiné aux enfants qui n'ont jamais été scolarisés ou qui ont quitté l'école prématurément.

Une nouvelle étape prévoit l'ouverture de 165 classes passerelles pour accueillir 4 950 enfants âgés de 9 à 13 ans. Elles seront réparties dans six régions : la Nawa, le Lôh-Djiboua, le Haut-Sassandra, le Guémon, la Marahoué et San Pedro.

Cette initiative s'inscrit dans le projet CLEF, qui ambitionne d'offrir une seconde chance éducative à 19 800 enfants vivant dans les zones de production cacaoyère. Au-delà des inscriptions, le maintien durable de ces enfants à l'école constitue désormais un enjeu essentiel. Les autorités entendent renforcer l'accompagnement pédagogique pour limiter les risques de nouvel abandon scolaire.

Texte : La Plume de la Bagoué