Le renforcement de l’enseignement scientifique passe aussi par une meilleure préparation des enseignants. En Côte d’Ivoire, 2 000 professeurs de sciences des collèges de proximité vont bénéficier d’un programme de formation associant cours en ligne et séances en présentiel. Le dispositif a été présenté officiellement lundi 5 octobre 2026 à Abidjan.

Il doit permettre aux enseignants concernés d’actualiser leurs connaissances et d’améliorer leurs pratiques en classe, avec l’objectif de favoriser de meilleurs apprentissages chez les élèves. Baptisé DHFC-EBiS, ce programme sera déployé dans les 41 directions régionales du ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique. Sa mise en œuvre est pilotée par la

Direction de la pédagogie et de la formation continue, avec l’appui de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) et le financement de l’Agence française de développement (AFD). Une partie de la formation se fera à distance, notamment à travers la plateforme Moodle, tandis que des activités en présentiel permettront de compléter cet accompagnement. L’AUF prévoit de mobiliser ses responsables d’antenne et les équipes chargées du suivi des enseignants pour faciliter l’utilisation de cet outil numérique.

Le programme s’inscrit dans les efforts engagés par les autorités pour renforcer la formation continue des enseignants et améliorer l’enseignement des sciences dans les collèges de proximité. À terme, l’expérience pourrait servir de modèle pour d’autres disciplines et toucher de nouvelles catégories d’enseignants.

Le conseiller technique du ministère, Eloi Noël Kouassi, a appelé les responsables régionaux de l’éducation à accorder une place importante à cette formation dans leurs actions. L’ambition affichée est de faire de ce dispositif un outil durable pour accompagner les enseignants et contribuer à améliorer les résultats scolaires dans les matières scientifiques.

Texte : La Plume de la Bagoué